卫生职教

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现代学徒制背景下的“课证融通”教学模式改革
《试题与研究》2018年第34期127-128,共2页张丽艳 
基于职教现代学徒制背景,探索'课证融通'教学模式对促进中职护生全面发展的教育价值。本文以中职护理专业主干专业技能课程教学为例,对照分析'课证融通'教学模式改革的成效。受试后实验组的课程总评成绩、学生综合素质测评、学生的全国...
关键词：课证融通 卫生职教 现代学徒制 
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