卫生职教

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相关机构：淮阴卫生高等职业技术学校红河卫生职业学院盐城卫生职业技术学院德阳市中等卫生职业学校更多>>
相关期刊：《江苏科技信息（科技创业）》《课程教育研究》《现代职业教育》《中国科技博览》更多>>
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中德卫生职教融合机制的比较与优化
《继续医学教育》2024年第10期138-141,共4页赵颖 
天津市高等职业技术教育研究会2023-2024年度课题(2024-H-033)。
随着全球产业结构的快速变化,产教融合成为提升教育质量、培养符合行业及岗位需求的高技能人才的重要途径。文章通过对比德国产教融合模式与我国卫生职业教育机制的现状及特点,分析两国在政策背景、产教融合培养模式、行业协会作用及考...
关键词：产教融合 卫生职业教育 校企合作 融合机制分析 融合机制比较 优化建议 
卫生职教医学基础课思政元素的挖掘与教学实践
《课堂内外（高中教研）》2022年第S03期110-112,共3页蒋红丽 张丽艳 
在当前社会发展中更加关注学生的综合发展,因此在我国当前教学改革中,课程思政改革成了教育教学的主要发展方向。课程思政主要是指将思政元素融入课程教学中,让学生可以通过课程教育内容完善思政体系。特别是在高职高专教学中卫生职教...
关键词：卫生职教 课程思政 教学策略 
现代学徒制背景下的“课证融通”教学模式改革
《试题与研究》2018年第34期127-128,共2页张丽艳 
基于职教现代学徒制背景,探索'课证融通'教学模式对促进中职护生全面发展的教育价值。本文以中职护理专业主干专业技能课程教学为例,对照分析'课证融通'教学模式改革的成效。受试后实验组的课程总评成绩、学生综合素质测评、学生的全国...
关键词：课证融通 卫生职教 现代学徒制 
中医视角下的卫生职教
《现代职业教育》2018年第14期58-58,共1页谢依名 张先慧 江艳 
广安职业技术学院课题“医卫类专业‘多重情景’实践教学模式的研究与实践”(课题编号:GAZYJG2016-15)的研究成果
着重分析了中医视角下卫生职教的现状,并探索了中医视角下卫生职业教育的策略,以优化卫生职教中医课程的教学,培养优秀的医卫类人才。
关键词：中医 卫生 职业教育 现状 策略 
卫生职教强省建设的战略思考与路径选择被引量：1
《江苏卫生事业管理》2017年第1期160-163,共4页乔学斌 
在推进"健康江苏"建设进程中,卫生职教尤其高职教育与区域、行业互动作用日益凸显。当前须以内涵提升、医教协同、特色发展与重点突破为基础,以集团化发展为导向,以协同共建、优势互补、资源共享、互动共赢为核心,通过紧密型合并发展、...
关键词：卫生 高职教育 健康江苏 路径 
中等卫生职业教育英语教师专业地位探讨
《广东职业技术教育与研究》2015年第1期18-20,共3页钟雯雯 
本文针对中等卫生职业学校普遍存在的英语教师专业地位被边缘化现象,提出英语教师贴近医药卫生就业岗位需求,贴近学校重点专业教学需求,贴近未来3+2现代职业教育体系需求,开展各种学术和专业活动的必要性和可能性,展望了英语教师在未来...
关键词：卫生职教 英语教师 专业地位 学术探讨 
浅谈卫生职教有机化学的教学方法
《生物技术世界》2014年第5期122-122,共1页林波 
卫生职业学院有机化学是化学教学中的重要内容,是化学教学的难点,本文对卫生职业学院的有机化学的教学方法进行分析,探讨学习有机化学的方法,使学生更容易掌握和理解有机化学知识。
关键词：有机化学 教学方法 
试谈卫生职教无机化学中元素化学的教学
《课程教育研究》2014年第6期204-205,共2页周蓉 林波 
元素化学是卫生职业教育中无机化学教材内容的重要组成部分，是重点，也是难点。由于这部分内容多、知识量大，学生往往会感到化学难学，以至于失去信心。我们通过多年的教学，对元素化学的教学谈几点粗浅看法。
关键词：无机化学 元素化学 教学 
卫生职教教学名师评选后的哲学思考被引量：2
《卫生职业教育》2013年第12期34-35,共2页钟冬民 
从卫生职教师资队伍建设管理角度,论述教学名师的意义、教学名师的作用,阐述教学名师与专业、课程和课堂间的关系,以勉励更多的专业教师成为名师。
关键词：卫生职教 教学名师 哲学思考 
五年制高职语文新课标背景下的卫生职教语文教学思考
《科技创新导报》2012年第27期205-205,共1页吴秋霞 
《江苏省五年制高等职业教育语文课程标准》对职业学校语文教学提出了更高的要求。作为教师,必须遵循卫生职业教育教学规律,在教学内容、教学模式、教学方法等方面深入探索和创新,勤于思考,为学生就业创业提供必要的语文素养。
关键词：五年制高职语文新课标 卫生职教语文教学 深入探索和创新 
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