文化资本理论

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文化资本视角下学校内涵建设实践——以山东省泰安市宁阳实验中学为例
《中小学校长》2016年第9期62-64,共3页赵峰 杨海燕 
学校文化资本，是指一所学校所拥有的各种有形和无形文化资源的总和，它包含学校文化能力、学校文化产品和学校文化制度等。而学校文化资本理论将学校文化视为一种资本建设。不仅可以提升学校的文化价值，而且可以实现学校文化的累积发展。
关键词：文化资本理论 学校文化 内涵建设 泰安市 山东省 中学 实验 宁阳 
低段小学生阅读能力培养的思考与对策研究
《中小学校长》2015年第1期36-39,共4页卢红娟 陈加仓 
对于学生阅读能力的培养，我们通常更强调家庭的作用。本研究调查了所带班级（二年级）学生的家庭情况和阅读状况，通过spss17．0分析发现：家庭环境对低段学生阅读能力的发展并未产生影响。分析发现，低段学生阅读能力还未分化。而且...
关键词：阅读能力 家庭环境 学校教育 文化资本理论 
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