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文职教员队伍建设高质量发展的内涵、价值与路径
《高教学刊》2025年第S1期145-148,共4页贾秉权 樊帅兵 
国家社会科学基金一般项目“乡村振兴中学校的乡土文化功能及其实现路径研究”(19BSH090)。
在军校教育高质量发展的时代背景下,文职教员队伍建设高质量发展是亟待研讨的理论与实践命题。文职教员队伍高质量发展,是指政治素养高,教学能力强,科研能力优,军事基础素养实,师德师风良。新时代,文职教员队伍建设高质量发展是实现强...
关键词：高质量发展 价值 路径 内生发展 文职教员队伍 
军队院校文职人员成长路径与职业规划研究
《大学教育》2025年第7期133-138,共6页曲卫 
军队院校文职人员是军队文职人员的重要组成部分,文章深入探索军队院校文职人员的成长发展路径与职业规划策略,旨在为这一群体的职业发展提供理论支撑与可行的实践指南,助力军队院校文职人员实现个人价值与集体贡献的双重飞跃。
关键词：军队院校 文职人员 成长路径 职业规划 
“三个紧扣”为文职人员教育培训提质增效
《军队党的生活》2025年第4期73-73,共1页甘颖慧 王莹雪 
为提升文职人员履职担当能力,各级党组织应当紧扣培根铸魂、能力淬炼、作风涵养,巧用多元路径、创设实践熔炉、亮明纪律标尺,全方位激活文职人员教育培训“动力引擎”。紧扣培根铸魂核心点。思想根基稳不稳,直接关乎文职人员前行的方向...
关键词：教育培训 能力淬炼 培根铸魂 文职人员 
坚定的信仰为何如此可贵——读西元《命运来信》
《芙蓉》2025年第2期29-30,共2页徐刚 
近年来,西元一直试图在军旅文学中引入某种微妙的哲学思辨意味,竭力捕捉并充分挖掘军队中的文职科研工作者角色的独特人文意涵,由此展开军人与知识分子双重身份所包含的独特问题视域。在他近年来的作品里,技术军官的人物群像,以及他们...
关键词：哲学思辨 内心世界 命运来信 坚定的信仰 军旅文学 西元 文职科研工作者 知识分子 
聚焦姓军为战加强文职人员队伍建设
《政工导刊》2025年第3期31-32,共2页鲁志山 董文杰 
习近平主席指出:“强军之道,要在得人。”文职人员作为军队人员的组成部分,担负着管理、专业技术、专业技能等多种工作和军事训练、战备值勤、支援保障、非战争军事行动等多种任务,已经成为部队建设不可或缺的一支重要力量。随着文职人...
关键词：文职人员 非战争军事行动 支援保障 人员队伍建设 人员编配 专业技能 姓军为战 军事训练 
锚定纯洁光荣厚实文职人员政治底色
《政工导刊》2025年第3期33-33,共1页范红兵 魏金玲 赵恒健 
确保人民军队始终纯洁光荣,是政治建军的永恒课题、时代要求。文职人员作为军队人员的组成部分,肩负着作战支援保障使命任务,是支撑打赢未来战争的新生力量,政治要求严、思想要求高,必须帮助他们夯实纯洁光荣政治底色,切实打牢从军报国...
关键词：文职人员 支援保障 思想根基 政治建军 永恒课题 新生力量 纯洁 人民军队 
多措并举做好新进文职人员“传帮带”
《政工导刊》2025年第3期34-34,共1页高成栋 
“传帮带”是一种以上带下、以老带新、以强带弱的传统工作方法,对于赓续传统、培养人才、推动发展具有重要意义。随着国防和军队改革的深入推进,一批又一批文职人员进入部队工作,逐步成为部队建设的重要新生力量。新进文职人员初来乍到...
关键词：文职人员 以老带新 传帮带 角色转换 国防和军队改革 多措并举 培养人才 带下 
院校政治干部推动政治工作创新发展的几点思考
《政工学刊》2025年第2期60-61,共2页高鹏飞 刘举 
院校政治工作的对象涉及教员、学员、教学辅助人员等多种类别,教学系、学员大队、机关等多条战线,军官、军士、文职人员等多个层次。院校政治干部作为开展政治工作的主力,必须盯住人这个关键因素,准确识变、科学应变、主动求变,以开局...
关键词：教学辅助人员 文职人员 院校政治工作 教学系 主动求变 关键因素 
多措并举提升文职人员保密素养
《政工导刊》2025年第2期46-47,共2页邓红玲 
自从新的文职人员制度实行以来,越来越多学历层次高的文职人员投身强军事业,这些新鲜血液给部队建设注入活力动力,成为新时代军队重要人力资源。与此同时,一些文职人员对保密工作的重要意义缺乏深刻认识,对保密常识和相关法规制度一知...
关键词：文职人员 人力资源 意义缺乏 保密工作 学历层次 多措并举 新鲜血液 
春风化雨润心田——江西省上铙军分区着力提升思想政治教育质效纪实
《中国民兵》2025年第2期45-47,共3页潘家林 游琦 
“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程……”元旦过后,江西省上饶军分区组织官兵和文职人员来到上饶集中营革命烈士纪念馆重温入党誓词、开展现地教学、组织研讨交流,在回望苦难辉煌的革命历程中汲取精神营养、激发昂扬斗志。
关键词：上饶集中营 入党誓词 思想政治教育 革命历程 苦难辉煌 精神营养 文职人员 现地教学 
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