无边界

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普通高校课外体育俱乐部无边界组织模式探析及启示被引量：2
《西南师范大学学报（自然科学版）》2016年第12期131-136,共6页刘年伟 姚蕾 白成良 吴中军 
全国教育科学规划教育部青年课题(从教育生态学理论审视中国校园足球的改革与发展)(ELA160428)
采用质性研究方法,以普通高校课外体育俱乐部无边界组织模式为研究对象,对6名普通高校课外体育俱乐经营者进行深度访谈,研究结果表明:跨项目协调、实施目标管理(MBO)等举措,可以提高普通高校俱乐部边界的渗透性;普通高校课外体育俱乐部...
关键词：体育管理学 普通高校课外体育俱乐部 无边界组织模式 
生活渗透课程模式开发与实践研究被引量：7
《中国大学教学》2014年第12期57-60,共4页单凤儒 
2011年度全国教育科学规划项目"基于学生职业社会能力养成的生活化渗透式课程模式开发与实施研究"(项目编号:DJA110287);辽宁省教育科学规划研究基地专项立项(项目编号:JG12ZXY30)"自构导向-生活渗透-全程养成的素质培养机制研究"
本文提出,要突破课堂教学垄断地位,打破传统课程边界,设计开放式课程结构,实现多维度、多渠道的教学与生活的深度渗透,构建生活渗透式课程模式。生活渗透课程模式的内在机制就是教学与生活的双向渗透。这种双向渗透机制的要求,主要通过...
关键词：生活渗透课程模式 无边界教学 生活化课堂 生活化训练 
“无边界”及其挑战:全球化视域下政府、高等教育与市场的关系被引量：13
《比较教育研究》2010年第2期1-6,共6页温正胞 
2008年全国教育科学规划教育部青年专项课题(EIA080281)成果之一
对21世纪的高等教育来说,全球化既是其外部生存条件无法避免的特征,也是用以分析其与市场、政府关系的一个关键词。在主权国家条件下,政府对高等教育的作用无疑是非常关键的,与市场一起构成了传统的"权力矩阵"模型。但在日益呈现"无边界...
关键词：无边界高等教育 政府 市场 全球化 
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