无边界

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无边界职业生涯对组织人才能力结构的影响及应对策略
《知识经济》2025年第7期190-192,共3页李超 
无边界职业生涯背景下,传统的职业发展模式正面临冲击,员工的职业路径打破了传统组织边界对职业发展的限制,呈现出更加灵活和动态的特性。在这一背景下,组织的人才能力结构面临重大挑战,需要人才从单一专业能力向多学科融合能力转变,从...
关键词:无边界职业生涯 组织 人才能力结构 
职业教育引领下的无边界教学实践——以“航空概论”课程为例
《科技风》2025年第5期37-39,共3页索欣诗 朱正 赵艳启 
为提高职业本科课程“航空概论”教学效果,在职业教育培养高层次技术技能人才根本任务的指引下,遵循无边界教学理念进行教学创新实践。针对三个教学痛点问题,在教学内容、课程思政、教学方法、评价方式四个方面打破传统教学边界,完成情...
关键词:职业教育 无边界教学 教学创新实践 航空概论 
跨越 融合 共享:探索“无边界”的未来图书馆
《新华文摘》2025年第3期153-156,共4页屠淑敏 褚树青 
2018年,欧洲图书馆、情报与文献联合会管理局(EBLIDA)第26届年会将“图书馆跨越边界”设为会议主题,认为在大规模数字化和共享经济大发展的时代,图书馆需要重新认识并跨越行业固有思维中的“边界”概念。这启发了我们对“无边界”图书...
关键词:未来图书馆 固有思维 面对未来 跨越边界 共享 大规模数字化 会议主题 欧洲图书馆 
小学语文无边界阅读场域构建探索
《小学教学研究》2025年第4期53-55,共3页钟晨 
无边界阅读场域的构建针对学生阅读不广泛、只重视课堂阅读而忽略课外阅读、缺乏阅读空间等问题,帮助学生形成良好的阅读样态;立足校园场域文化,利用课堂培养学生的阅读技能,奠定无边界阅读的基础;利用课外阅读活动,丰富学生的无边界阅...
关键词:小学语文 无边界阅读 阅读场域 
数字化时代业财融合对企业财务管理的影响研究
《理财(审计)》2025年第2期56-58,共3页汪正航 
当前,业财融合在数字化时代的企业财务管理中扮演着越来越重要的角色。本文将重点研究数字化时代业财融合给企业财务管理带来的影响,主要聚焦业财融合对于企业成本管理、资源配置、风险防范以及无边界管理带来的影响。同时,为了适应不...
关键词:业财融合 资源整合能力 财务管理 资源配置 企业成本管理 数字化时代 无边界管理 风险防范 
进入以数据为基本要素的时代
《经理人》2025年第2期6-7,共2页郭为 
数字化与信息化不同,数字化以数据资产增值为目标,通过AI等技术实现数据资产的重新编排和价值创造。企业数字化转型需构建数云融合技术架构,累积数据资产,实现智能化决策和无边界组织,以适应数据为基本要素的新时代。
关键词:无边界组织 数据资产 技术架构 数字化转型 智能化决策 信息化 基本要素 
无边界职业支持对职业发展满意度与角色绩效的作用机制研究
《管理学报》2025年第2期287-296,335,共11页李刚 王玉业 邓春平 
国家自然科学基金资助重点项目(72132009);国家自然科学基金资助项目(71972006);北京市教育科学“十四五”规划资助项目(CDEB24218)。
在多点执业背景下,基于自我决定理论,通过对52家医院328名医生的3期追踪调查,探讨了无边界职业支持对职业发展满意度和角色绩效的影响,以及员工工作动机(认同调节、外在调节)在无边界职业支持与工作结果之间的中介作用。研究结果表明:...
关键词:无边界职业支持 工作动机 职业发展满意度 角色绩效 
身在“危城”,朝不保夕:职业生涯不安全感研究述评与展望被引量:1
《中国人力资源开发》2025年第1期104-122,共19页马冰 黄金玉 杜旌 马贵梅 
国家自然科学基金项目(72102175,72272113);教育部人文社会科学研究规划基金项目(23YJA630073)。
作为个人在追求职业目标过程中受到威胁所产生的无力感,职业生涯不安全感逐渐受到学术界和实践界的共同关注。然而,这一概念自提出以来仅有十几年,相关研究还处于起步阶段,缺乏系统性梳理和综合述评。本文首先在呈现职业生涯不安全感概...
关键词:职业生涯不安全感 工作不安全感 无边界职业生涯 整合框架 研究展望 
周云杰:进化有缘起,生态无边界!
《青岛画报》2025年第1期6-11,共6页庄晓蓉 刘泽川(摄影)  
2024年12月26日,海尔集团创业40周年纪念会暨未来十年发展战略研讨会在青岛举行。会上,海尔集团董事局主席、首席执行官周云杰作了以《进化有缘起,生态无边界》为主题的演讲。本刊摘登部分演讲如下:自1984年张首席创立海尔至今,已走过...
关键词:董事局主席 海尔集团 首席执行官 纪念会 风雨征程 周云 未来十年 缘起 
结合场景金融实施金融专业课混合教学模式改革研究——以《金融心理学》为例
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期125-128,共4页朱海鹏 李聪 
在线开放课程驱动高校混合教学变革研究——以结合场景金融的《金融心理学》课程为例(2022ZXKC578),广东省本科高校在线开放课程指导委员会2022年度研究课题。
以《金融心理学》课程为例,本研究团队在深度分析学生学习特点和企业真实需求的基础上,以教师为主导,学生为主体,教材与课程设计为依托,结合线上线下一体化教学设计的基本原则,灵活使用BOPPPS方法、逆向教学法等多种教学方法,将“单一教...
关键词:混合教学改革模式 多大脑 以学习者为中心 无边界课堂 
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