物种多样性调查

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整合信息技术的“校园植物物种多样性调查”教学设计
《生物学教学》2022年第6期42-44,共3页姚鹏程 鲍晓云 
将现代信息技术与经典植物分类学工具结合鉴定植物,调查校园植物物种多样性。用事先编制的程序获得辛普森多样性指数,比较不同小组数据得出影响物种多样性的两个因素。在程序内变更数据引起辛普森指数改变,渗透生态入侵对物种多样性的影...
关键词：信息技术 探究能力 物种多样性调查 实验教学设计 
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