习得无助

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如何让学生在思品课中“习得有助”
《思想政治课教学》2011年第7期68-69,共2页李屹青 
＂习得无助＂是一个心理学上的概念,它指的是人们多次遭遇失败后所表现出来的怀疑、否定、沮丧的态度以及遇到挫折后所表现出来的退缩、绝望、放弃等现象。
关键词：习得无助 思品课 学生 心理学 
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