现实性分析

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高中体育课运动负荷安排的现实性分析
《新一代（理论版）》2020年第8期231-231,共1页应成鑫王丹丹 
本文首先分析了公众体育课运动负荷应坚持的原则,并依据运动负荷原则,提出了在高中体育课运动负荷的应用措施,以期能够为我国高中体育教师提供科学教学方法,指导教学工作的开展。同时,有效增强高中生的身体素质。
关键词：高中体育课 运动负荷 现实性分析 
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