乡村教育理论

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梁漱溟的乡村教育思想新论及其当代价值
《新校园（上旬刊）》2010年第9期26-27,共2页郑世俊 
梁漱溟的乡村教育理论兼容西方当代文明的精华，在实践基础上逐步形成和完善起来，内容丰富而深刻。值得我们认真研究和借鉴。本文对他关于乡村教育思想的理论和实践及其当代价值进行简要分析和评价。
关键词：梁漱溟 乡村教育理论 实践 当代价值 
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