云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 小组合作活动

小组合作活动: 作品数：132被引量：72H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：张亚杰钱君秀沈爱珍钱芬仲向东更多>>; 相关机构：河南大学南京师范大学张家港市实验小学石岩公学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：教育部人文社会科学研究基金河南省教育科学“十二五”规划课题广西高等教育教学改革工程项目更多>>

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5～6岁儿童小组合作活动中元认知语言的发展特点被引量：5: 《学前教育研究》2018年第5期37-46,共10页张亚杰; 教育部人文社会科学基金青年项目"学前儿童数学活动中的元认知发展及干预研究"(编号:14YJC880113);河南省教育科学"十二五"规划2014年度课题"5~6岁儿童数学活动中元语言发展特点研究"(编号:[2014]-JKGHC-0070); 儿童早期语言能力的发展标志着其认知能力与元认知能力的发展,本研究采用分层随机抽取的方法从河南某幼儿园选取162名5～6岁儿童为研究对象,对其在小组合作过程中表现出来的元认知语言进行考察,结果表明从元认知知识来看,5～6岁儿童在...; 关键词：元认知元认知语言小组合作