校本活动

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项目化学习的校本活动策略
《小学科学》2020年第10期34-34,共1页张学良 李亭亭 
随着教育改革的推进,项目化学习成为培养学生综合素养的重要途径,同时有效推动老师的专业发展和学校课程实施方式的改革。本文以“我为植物挂名牌”为例,阐述项目化学习的校本活动实施策略。一、基于真实问题,以浸润式的体验奠定项目基...
关键词：实施策略 周围环境 校本活动 项目化学习 有效推动 课程实施方式 浸润式 学生综合素养 
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