礼仪课教学

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浅谈引导文教学法在中职礼仪课教学中的运用被引量:1
《中国校外教育(中旬)》2014年第8期139-139,共1页王润军 
引导文教学法是德国行动导向教学理念下的一种教学方法,其特别强调培养学生自主学习、解决问题的能力,提高学生完成任务的关键能力。本文对引导文教学法的特征、引导文材料主体、引导文教学法的组织形式等进行了较为详尽的说明,并通过...
关键词:引导文教学法 礼仪课教学 中职 
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