历史教学方式

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多元资源背景下转变历史教学方式探微
《考试周刊》2016年第34期123-123,共1页赵伟 戴瑶 
本文对历史教学中资源活用作了探析,阐述了通过多种学科融合、多媒体运用和情景剧表演等方式,让学生走向台前,帮助他们在实践体验中获得感思。多元资源背景下的历史教学转变,能使得学生在优化教学过程与方法的基础上获得更多理解体验,...
关键词：高中历史 多元资源 教学方式转变 
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