历史经验教训

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重温两个历史决议 准确把握历史大势
《党课》2021年第21期23-39,共17页薛琳 
本节党课内容提要我们党关于历史问题的两个决议是我们党团结带领中国人民在革命、建设过程中不断总结经验、纠正错误、追求进步和寻求发展的精神写照,是我们党运用唯物史观总结历史经验教训的典范之作。重温两个决议,广大党员干部不仅...
关键词：历史经验教训 党课 纠正错误 奋斗历程 决议 内容提要 唯物史观 百折不挠 
公选案例参考题
《党课》2017年第11期96-99,共4页高守国 
【材料】 民主集中制是我们党的根本组织原则，是反映、体现全党同志和全国人民利益与愿望，保证党的路线方针政策正确制定和执行的科学合理有效的制度。个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央是民主集中制的基本原...
关键词：少数服从多数 参考题 民主集中制 案例 公选 路线方针政策 历史经验教训 组织原则 
总书记用典
《党课》2016年第24期1-1,共1页
“空谈误国，实干兴邦。”这是千百年来人们从历史经验教训中总结出来的治国理政的一个重要结论。古人日：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”“为政贵在行，以实则治，以文则不治。”历史上有许多空谈误国的教训，比如战国时期...
关键词：总书记 历史经验教训 用典 治国理政 战国时期 误国 灭亡 赵国 
实现中国梦需要“知行合一”
《党课》2013年第11期21-21,共1页
“空谈误国，实干兴邦”，这是千百年来人们从历史经验教训中总结出来的治国理政的一个重要结论。面对上世纪90年代初期出现的“姓资”和“姓社”之类的争论，邓小平曾果断提出“不争论”，正是担心空谈和争论会使中国错失发展的战略机遇。
关键词：中国梦 知行合一 “不争论” 历史经验教训 治国理政 90年代 邓小平 
社会主义初级阶段理论的确立
《党课》2013年第7期19-20,共2页
十年“文革”结束后，通过反思历史经验教训，我们党对中国国情和中国社会主义所处发展阶段问题进行了重新认识。1977年10月，邓小平第三次复出后不久就指出：“人们都说中国是个大国，其实只有两点大，
关键词：社会主义初级阶段理论 历史经验教训 中国社会主义 “文革” 中国国情 邓小平 
世声
《党课》2013年第1期126-126,共1页
“空谈误国，实干兴邦。”这是千百年来人们从历史经验教训中总结出来的治国理政的一个重要结论。
关键词：历史经验教训 治国理政 开学典礼 中央党校 习近平 
芦花会议
《党课》2006年第10期90-91,共2页
两河口会议制定了“松潘战役计划”，张国焘虽然表示拥护党中央的北上方针，但行动上却借口所谓“组织问题”没解决，按兵不动，故意拖延红四方面军的行动。由于张国焘的阻挠，“松潘战役计划”中第一步计划未能实现，使胡宗南军先于我...
关键词：会议 红四方面军 历史经验教训 中央政治局 巩固和发展 张国焘 组织问题 被动局面 
新农村建设最忌“运动病”
《党课》2006年第7期35-35,共1页
建设社会主义新农村，是一项关系我国经济社会发展全局的重大战略举措，也是一项繁重的历史任务和宏大复杂的系统工程，必须按照中央确定的方向和原则，扎实稳步地向前推进，为我国经济社会全面协调可持续发展奠定坚实基础。从历史经验...
关键词：新农村建设 运动 经济社会发展 社会主义新农村 历史经验教训 可持续发展 系统工程 历史任务 全面协调 形式主义 
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