读写双赢

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以文本为载体实现读写双赢
《祖国(建设版)》2013年第1期84-86,共3页宣燕玲 
阅读是写作的基础,读写是相辅相成的,智慧的把握两者结合的策略,才能有效的提高学生语文综合素养。本文将以读写有机体的建立为基点t立足文本。从培养语感,提升语言的表现力。渗透写作技法的指导,引导学生对课文进行二读创作。拓...
关键词:读写有机体 读写生长 课外延伸 
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