零距离就业

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多元化校企合作的人才培养模式探究
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第12期46-47,共2页徐燕凌 
高职教育具有教育性、职业性和层次性三重特性。高职教育在某种程度上来说其实就是就业预备教育，高职教育的目标定位就是培养服务生产一线的技能实用型人才。这种定位要求职业教育，特别是高职教育更要贴近社会、贴近企业，从而满足企...
关键词：人才培养模式 校企合作 多元化 高职教育 就业预备教育 企业培养 实用型人才 零距离就业 
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