灵境

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谈《庄子》对大学生心灵境界的启迪
《吉林广播电视大学学报》2016年第2期95-96,共2页于玲 
2013年辽宁省社会科学规划基金项目"传统文化在大学生思想政治教育中的运用研究"成果之一;项目编号:L13BZZ020
《庄子》的"说教"方式对现今启发式教学、思辨式育人都大有借鉴意义。从自知、自尊、觉悟和胸襟这四个方面来读《庄子》,别有一番境界。庄子的价值观、世界观在当代依然能够引起大学生的共鸣,带领他们将心灵的地盘拓展为一种睿智、淡然...
关键词：庄子 心灵境界 自知 自尊 觉悟 胸襟 
马拉美《一个牧神的午后》的“灵境”解读
《德州学院学报》2011年第3期86-88,共3页刘茜 阎保平 
辽宁省社科规划基金项目(L08DWW014)
马拉美在《一个牧神的午后》中通过梦境、乐境、语境三种艺术方式的合而为一,充分表现了他对诗歌"纯粹的本质"的刻意追求,显示了他捕捉的艺术之美是一种流动的、不确定的、转瞬即逝的心灵境界。
关键词：马拉美 《一个牧神的午后》 灵境 
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