逻辑语义关系

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人际意义视阈下图文关系研究——以儿童诗集中文译本《一个孩子的诗园》为例
《韶关学院学报》2016年第5期30-34,共5页张金英 
广东省协同创新平台粤台教师教育协同创新发展中心资助项目"粤西农村地区中小学英语教师多元识读能力现状及发展策略研究"(YTXY1507);2015年茂名市科技计划项目"茂名市农村中小学英语教师多元识读能力现状及发展策略研究"(20150340)
以Painter的视觉系统人际意义之情感意义和Martinec&Salway图文逻辑语义关系系统为基础,对比分析《一个孩子的诗园》两个中文译本的插图、文字以及封面的图文关系。作家版的插图利用延展关系扩展丰富文字内容,采用极简主义的画风,以凸...
关键词:情感人际意义 逻辑语义关系 极简主义 自然主义 视觉识读能力 
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