对日汉语教学

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对日汉语量词教学对策
《北方文学》2019年第5期172-173,共2页宋帅林 
不同的对日汉语教学阶段,量词始终都是一个教学的重点和难点。学习者习得量词一般会受教师的的教学进度影响,特别是对教材的依赖,往往教材之中量词出现的顺序就是学习者习得的顺序;教师对日语的不熟悉,对一些难以解释的问题,基本就是“...
关键词：对日汉语教学 量词 对外汉语教学 
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