模式教育

作品数：135被引量：297H指数：10
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格林模式健康教育对护士HPV及其疫苗知信行的影响
《内蒙古医学杂志》2025年第1期109-112,119,共5页杨艳丽 张凤霞 张心沐 
内蒙古自治区自然科学基金项目(编号:2021MS08132)。
目的探讨格林模式健康教育对护士HPV及其疫苗知信行的影响。方法选取2023年7-12月某三甲医院东胜部114名护士为对照组,康巴什部118名护士为干预组。对照组采用常规健康宣教方法,干预组在对照组基础上实施格林模式教育,在干预前及干预12...
关键词：格林模式教育 护士 知信行 人乳头状瘤病毒(HPV) HPV疫苗 
健康促进模式教育对腰椎间盘突出症复发率的效果分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2024年第11期0086-0089,共4页杨惠岩 
探析应用健康促进模式教育对腰椎间盘突出症复发率的影响。方法选择2022年10月至2023年12月出院的腰椎间盘突出症患者90例,将其分为对照组和观察组各45例,对其分别行传统护理模式和健康促进模式教育,观察并对比两组的临床效果。结果 比...
关键词：健康教育 健康促进模式 腰椎间盘突出症 复发率 
基于模块化分解的法医学多元模式教育系统构建
《现代商贸工业》2024年第12期226-228,共3页张艺博 姜垚如 陈龙 
河南省新文科研究与实践项目(2020HNXWK131)阶段性成果。
多元模式教学在法医学中的应用可以弥补传统教学模式的不足,提升学生的思维能力和创新能力。构建教学系统的框架包括模块化分解、教学内容选择和制定、教学方法设计和实施以及教学评估建立和应用。然而,多元模式教学在法医学中也面临着...
关键词：模块化分解 法医学 多元模式 
LEARNS模式教育对维持性血液透析患者饮食自我管理的影响
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2024年第5期0086-0088,共3页蔡宁 许贤荣 
考察影响维持性血液透析患者饮食及自我管理情况的因素,并分析LEARNS模式教育在此类患者护理过程中起到的积极作用。方法 基于医学伦理原则,从南京鼓楼医院集团宿迁医院符合纳排标准的患者中随机抽取200例,根据《血液透析患者饮食自我...
关键词：LEARNS模式教育 维持性血液透析 饮食依从性 自我管理能力 
ADOPT模式教育在糖尿病足护理中的应用效果研究
《中外健康》2024年第3期90-92,共3页刘利 姚树生 
分析ADOPT模式教育在糖尿病足护理中的应用效果。选取2021年5月-2023年1月在山东大学附属威海市立医院就诊的2型糖尿病足患者90例作为研究对象,通过随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各45例。对照组实施常规护理,观察组在对照组...
关键词：ADOPT模式教育 自我管理 糖尿病足 
互联网+情景模式教育对乳腺癌患者乳房切除术围手术期心理状态和生活状态的影响被引量：5
《中国妇幼保健》2024年第3期531-534,共4页林双双 吴丽君 罗喆 
目的 探讨互联网+情景模式教育对乳腺癌患者乳房切除术围手术期心理状态和生活状态的影响。方法 选取2021年8月—2022年8月舟山医院收治的行乳房切除术的乳腺癌患者92例进行研究,其中2021年8月—2022年2月收治的46例患者为对照组,2022年...
关键词：乳腺癌 乳房切除术 围手术期 生活质量 互联网+ 情景模式教育 
用多种模式教育带动文化传承
《中国火炬》2023年第2期58-58,共1页高蕊 
曲阜市立足孔子故里的丰厚传统文化底蕴和独特人文资源优势,坚持创造性转化、创新性发展,承扬创新、以文化人,发挥广大“五老”的独特作用,打造出以弘扬儒家文化为核心、以青少年学习体验为主要形式的一系列优秀传统文化浸润青少年心灵...
关键词：以文化人 主题教育活动 文化传承 人文资源 创新性发展 创造性转化 优秀传统文化 孔子故里 
情景模式教育对学龄儿童结肠镜检查恐惧心理和依从性的影响被引量：5
《中国妇幼保健》2022年第22期4280-4283,共4页龚雪 顾君娣 王焕 
目的 探讨情景模式教育对学龄儿童结肠镜检查恐惧心理和依从性的影响。方法 选取2019年3月-2020年9月在宁波大学医学院附属医院因便血需要行结肠镜检查的68例学龄儿童为研究对象,采用随机数字法平均分为观察组(34例)和对照组(34例)。对...
关键词：情景模式教育 学龄儿童 结肠镜 恐惧心理 依从性 
授权模式教育对糖尿病自我管理的影响被引量：2
《中国城乡企业卫生》2021年第8期143-145,共3页陈辰 
目的探讨基于授权模式一对一健康教育对2型糖尿病患者认知及自我管理水平的影响。方法选取2019年1月—2020年2月天津南开大学附属医院收治的2型糖尿病患者98例,按随机数字表法分为对照组和研究组各49例。对照组实施常规健康教育,研究组...
关键词：授权模式 一对一健康教育 2型糖尿病 血糖水平 自我管理 
知信行模式教育对神经病理性疼痛的疗效观察被引量：1
《陕西中医》2021年第S01期12-12,共1页陈家俊 张月荣 
目的:观察活动性疼痛护理评估对神经病理性疼痛的效果。方法:选取70例神经病理性疼痛患者为研究对象,将其随机分为治疗组和对照组,各35例。对照组采用基础护理、治疗组在对照组的基础上加用评疼痛控制情况、首次下床活动时间、有效咳嗽...
关键词：知信行模式健康教育 神经病理性疼痛 疼痛满意度 
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