内观

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内观认知疗法对有留守经历大学生心理健康干预效果评价被引量：7
《中国学校卫生》2018年第9期1407-1409,共3页张利萍 
近年来,我国大学生的心理健康问题日趋突出,对大学生自己、家庭和社会都产生一定影响。有研究显示,有留守经历大学生由于其特殊的成长经历,存在不同程度的心理问题,如人际交往闭锁、自我评价低、情绪不稳定、抑郁水平高、心理发展不平...
关键词：干预性研究 心理疗法 健康促进 学生 
内观认知疗法对大学生自信水平干预效果评价被引量：4
《中国学校卫生》2018年第1期64-67,共4页苏阳雪 靳秀 毛富强 张志浩 彭睿 李蔓薇 
天津市哲学社会科学规划后期资助项目(TJJXHQ1401)
目的探讨内观认知疗法对大学生自信水平和心理健康状态的干预效果,为高校提升大学生自我评价水平提供借鉴。方法将海报招募的天津某大学在校大学生志愿者共70名,随机分配为干预组和对照组(均35名)。干预组接受为期7 d的内观认知疗法治疗...
关键词：认知疗法 自信 干预性研究 精神卫生 学生 
内观认知疗法对医学生心理问题干预效果分析被引量：13
《中国学校卫生》2017年第2期201-204,共4页靳秀 毛富强 李申 李娟 彭睿 苏阳雪 
天津市哲学社会科学规划后期资助项目(TJJXHQ1401)
目的分析内观认知疗法对医学生心理问题的干预效果及其相关因素,为该疗法在大中学校的推广应用提供依据。方法将2011—2016年经内观认知疗法干预的天津医科大学325名医学生作为研究对象,评价心理干预效果;采用有序Logistic回归分析评估...
关键词：认知疗法 干预性研究 精神卫生 学生 
单亲医学生非理性信念内观认知疗法干预效果评价被引量：4
《中国学校卫生》2013年第2期175-177,180,共4页柳雷 刘宏伟 毛富强 刘霞 刘佩佩 侯筱菲 张晓菲 张勇辉 
目的评价内观认知疗法对医学生非理性信念干预效果,为高校开展心理健康辅导提供参考。方法将招募的自愿参加研究的100名天津医科大学在读本科生,根据实际情况分为单亲组(32名)和双亲组(68名),同时进行7 d内观认知疗法心理干预,干预前与...
关键词：内观 精神卫生 认知 单亲 治疗结果 学生 医科 
单亲医学生心身症状及内观认知疗法干预效果分析被引量：7
《中国学校卫生》2012年第3期350-352,共3页张勇辉 刘宏伟 毛富强 刘霞 张晓菲 刘佩佩 侯筱菲 柳雷 
教育部人文社会科学研究规划项目(08JA880047)
目的评价内观认知疗法对单亲医学生心身症状及心理行为问题干预效果,为改善单亲家庭子女心理健康状况提供依据。方法将自愿参加本研究的天津医科大学108名本科生分成单亲组33名和双亲组75名,同时进行7 d的内观认知疗法心理干预,干预前...
关键词：内观 症状和体征 精神卫生 治疗结果 学生 单亲 
医学生内观认知疗法疗效影响因素分析被引量：6
《中国学校卫生》2011年第7期800-802,共3页刘佩佩 毛富强 刘霞 刘宏伟 高艳杰 张晓菲 侯筱菲 
教育部人文社会科学研究规划项目(08JA880047)
目的分析影响内观认知疗法疗效的相关因素,为改善和促进心理健康水平提供依据。方法对77名医学生志愿者进行7 d内观认知治疗,根据前后SCL-90的差值改变,以变化差值的平均分为界将其分为强效组(n=40)和弱效组(n=37)。对两组间的基本情况...
关键词：内观 认知 治疗结果 回归分析 学生 医科 
大学生心理健康水平内观认知疗法效果随访评价被引量：15
《中国学校卫生》2010年第10期1206-1209,共4页刘霞 毛富强 赵朋 曹桐 梁瑞华 冯秀娟 李振涛 
中华医学教育研究课题(编号:07XJ09-05);教育部人文社会科学研究规划项目(编号:08JA880047)
目的评价内观认知疗法对大学生心理健康的干预效果,为开展学生心理健康干预研究提供参考。方法选取接受内观认知疗法的39名大学生组成研究组,以未接受治疗的39名大学生志愿者组成对照组,分别采用症状自评量表(SCL-90)、自尊量表(SES)、...
关键词：精神卫生 内观 认知疗法 随访研究 学生 
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