教学试验研究

作品数：18被引量：43H指数：4
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相关作者：白桂香徐致亚郑航卢秀安白林更多>>
相关机构：北京教育学院华南师范大学太原理工大学青岛大学更多>>
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高年级小学生阅读—习作能力图式同化训练的教学试验研究被引量：1
《北京教育学院学报》2002年第3期37-40,共4页白桂香 郑晓红 吴田荣 
以教学班为单位 ,应用小学生阅读—习作能力图式同化训练法 ,对 49名小学生进行了3 6课时 (从 5年级到 6年级 )的习作能力图式同化训练 ,对照班 47名小学生 ,语文基础与试验班相匹配 ,接受常规阅读习作教学训练。结果表明 ,试验班的小...
关键词：小学生 阅读-习作能力 图式同化训练 
中年级小学生自主习作能力图式同化训练的教学试验研究被引量：3
《北京教育学院学报》2000年第3期37-41,共5页白桂香 齐宝璐 
应用小学生习作能力图式同化训练法 ,以教学班为单位 ,对 48名小学生进行了36课时 (从 3年级到 4年级 )的习作能力图式同化训练 ,对照班 43名小学生 ,语文基础与试验班相匹配 ,接受常规习作教学训练。结果试验班的小学生在中心、材料、...
关键词：小学生 自主习作能力 图式同化训练 中年级学生 语文教学 
低年级小学生语言能力图式同化训练的教学试验研究被引量：5
《北京教育学院学报》1998年第4期30-34,共5页白桂香 齐宝璐 
目的：探讨快速提高小学低年级学生语言表达能力的方法。方法：采用语言能力图式同化训练法，结合语文教学，以教学班为单位，进行为期两年的小学低年级学生“听话、说话”训练教学试验研究。借鉴《小学生说话能力五项评定量表》评分方...
关键词：小学生 语言能力 图式同化 “嵌入”训练 
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