教学研究方法论

作品数：19被引量：75H指数：5
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论直观教学原则的现代三重意义被引量：13
《当代教育与文化》2009年第4期67-70,共4页迟艳杰 
当代所要求的人才素质以及教学实践的发展，丰富了直观教学原则的内涵，即在原有增强感性认识以理解抽象事物基础上，还要培养学生的直觉思维和想象能力。现代西方哲学的研究成果以及“教学即研究”时代观念，又赋予了直观教学原则以教...
关键词：直观教学原则 直觉思维 想象力 教学研究方法论 
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