教学游戏化

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幼儿园教学游戏化研究
《明日》2021年第19期0384-0384,共1页弓畅 
关于幼儿园教学而言,它主要是帮助幼儿接触知识,养成良好习惯的基础阶段。对于幼儿园阶段的幼儿来讲,他们具有活泼好动的特点,这就使得他们的行为处事与成年人存在明显不同。因此在本篇文章中,我们主要是简单的探讨幼儿园教学游戏化研究。
关键词：幼儿园 教学游戏化 有效研究 
幼儿园教学游戏化存在的问题及应对措施探讨
《明日》2021年第13期0372-0372,共1页梁雪 
游戏是幼儿园教育的主要形式。幼儿具有喜欢游戏的天性,将游戏与幼儿园教学融合到一起,能够让孩子在自由空间中发挥自身想象力认识事物,感知世界,帮助幼儿积累生活经验。但是,幼儿园教学游戏化实施中依然存在这许多问题,影响到幼儿园教...
关键词：幼儿园 教学游戏化 问题 应对策略 
幼儿园教学游戏化存在的问题及对策
《明日》2019年第51期0225-0225,共1页帕丽坦·阿比力木 
幼儿园教学游戏化具体是指,依照具体的教学内容,选取最适宜的游戏活动,并创设与之相应的游戏环境,从而 更好的实现幼儿教学的目标。在幼儿园开展游戏化教学,不仅符合《指南》精神的相关要求,而且也可以实现让幼儿在玩乐 中收获知识的目...
关键词：教学游戏化 幼儿园 问题 对策 
幼儿园教学游戏化存在的问题及对策探研
《明日》2019年第33期0221-0221,共1页何红英 
幼儿园现在的教学方式趋于多元化,许多幼儿园的教学课堂都加入游戏的元素,丰富了孩子的课堂,激发了孩 子的学习兴趣,带起了课堂的氛围,使孩子对学习产生了很大的兴趣。然而在将游戏化教学引入使用的过程中还存在着很 多的问题。需要不...
关键词：幼儿园 游戏化 问题 对策 
幼儿园数学教学游戏化的探究被引量：1
《明日》2019年第28期0190-0190,共1页高陶玉 
数学是一门逻辑思维性较强的学科,在幼儿园阶段设置数学课程的目的是让幼儿对事物数量关系及形状的变 化有基本的了解和认识,为之后的数学学习打好基础。因而这一阶段的数学教学应具有较强的趣味性。为此,开展游戏化 的数学教学活动显...
关键词：幼儿园 数学游戏化 科学设计 设置环境 挖掘游戏 
幼儿园音乐节奏教学游戏化的方法探究
《明日》2019年第11期0183-0183,共1页赵一可 
节奏教学是音乐教学中的组成部分之一,通过音乐节奏感知音乐的律动,感受音符的流淌,是帮助幼儿解读音 乐的有效途径。幼儿最大的特点就是“好动” “爱玩”,因此,在幼儿音乐教学中,教师要抓住教学服务对象的特点,不断探究 和创新,促使...
关键词：音乐节奏教学 幼儿园 大自然 创设活动 
幼儿园教学游戏化之我见
《明日》2019年第11期0196-0196,共1页张艳红 
我国的《幼儿园工作规程》明确的指出,幼儿园教育应当以游戏为其基本活动,应当通过游戏将全面发展教育加 以展开。近些年以来,随着课程改革的逐步深入,游戏化的教学得以广泛的推广及采用,同时,幼儿园的集体教学也随之变 得更为有趣生动...
关键词：幼儿园 教学 游戏化 
关于幼儿园音乐活动教学游戏化探索
《明日》2019年第5期0246-0246,共1页陆江琼 
幼儿教学游戏化不仅能够有效的激发幼儿的学习兴趣,多样的游戏形式还能更好地促进幼儿的全面发展,这句 话对幼儿园音乐活动教学同样适用。游戏化的音乐活动教学相比传统教学方式来说,更加符合幼儿的心理发展规律,这就 需要幼儿教师在选...
关键词：幼儿园 音乐活动教学 游戏化 策略 
幼儿园教学的游戏化策略
《明日》2019年第1期0217-0217,共1页刘君英 
随着我国义务教育的日新月异,在国家素质教育不断推进的过程中,国民越来越关注婴幼儿教育。幼儿园教学 是孩子个性成长和行为习惯的重要阶段,这个阶段的教育可以引导孩子向着健康正确的方向发展,所以游戏教学作为幼儿 园教育中的新型教...
关键词：教学游戏化 幼儿园集体教学 实践策略 
幼儿音乐课程教学游戏化的方法研究
《明日》2018年第45期0253-0253,共1页鲁茜 
幼儿阶段的教育对人的成长起到非常关键性的作用，在这个阶段对幼儿展开适当的培训能够达到理想的效果。 音乐课程作为幼儿教育中的关键一环也引起高度重视，教师在教学过程中采取游戏化的形式更能吸引幼儿的注意力，符合 他们的年龄特...
关键词：幼儿音乐课程 教学游戏化 方法 
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