教学语言风格

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小学数学教师教学语言风格浅析被引量：1
《课程教育研究》2017年第33期153-154,共2页刘燕 
课堂教学离不开语言,语言是教师传授知识、传递信息的主要载体之一。教学语言艺术与课堂教学效果有密切的关系。作为一个小学数学教师,在教学语言上要逐渐形成自己的语言特色,这样在教学时,才能强有力的吸引学生,达到事半功倍的效果。
关键词：小学教学 语言特点 教学 特点 
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