教育生物学

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相关作者：张锋刘艳红伯海英林建春沈晓明更多>>
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相关期刊：《教育研究》《科学咨询》《长三角.教育》《新课程（教育学术）》更多>>
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教育生物学介绍
《教育生物学杂志》2024年第2期166-167,共2页沈晓明 金星明 黄红 杜祖贻 
教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和...
关键词：教育生物学 脑神经科学 生长发育阶段 神经生理学 神经心理学 交叉学科 儿童和青少年 相融合 
教育生物学介绍
《教育生物学杂志》2023年第2期165-166,共2页沈晓明 金星明 黄红 杜祖贻 
教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和...
关键词：科学研究成果 教育生物学 神经生理学 脑神经科学 生长发育阶段 神经心理学 大脑活动 神经生物学 
教育生物学介绍
《教育生物学杂志》2020年第3期217-218,共2页沈晓明 金星明 黄红 杜祖贻 
教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科。生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和...
关键词：科学研究成果 教育生物学 神经生理学 脑神经科学 生长发育阶段 神经心理学 大脑活动 神经生物学 
教育生物学介绍
《教育生物学杂志》2020年第1期79-80,共2页沈晓明 金星明 黄红 杜祖贻 
教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科。生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和...
关键词：科学研究成果 教育生物学 神经生理学 脑神经科学 生长发育阶段 神经心理学 大脑活动 神经生物学 
教育生物学介绍
《教育生物学杂志》2019年第2期121-122,共2页沈晓明 金星明 黄红 杜祖贻 
教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科。生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和...
关键词：神经生物学 教育实践 计算机断层扫描术 脑神经科学 神经生理学 生长发育阶段 神经心理测试 功能性磁共振 
教育生物学介绍
《教育生物学杂志》2018年第4期228-229,共2页沈晓明 金星明 黄红 杜祖贻 
教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科。生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和...
关键词：神经生物学 教育实践 计算机断层扫描术 脑神经科学 神经生理学 生长发育阶段 神经心理测试 功能性磁共振 
《教育生物学》简介
《教育生物学杂志》2016年第3期148-149,共2页沈晓明 金星明 黄红 杜祖贻 
教育生物学（bio-education）,是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科.生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科.其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和...
关键词：生物学 教育 生长发育阶段 生物科学 神经生理学 神经心理学 脑神经科学 交叉学科 
道法自然——评《生物文明论》
《科技导报》2016年第13期100-100,共1页段依妮 
老子曰：＂人法地,地法天,天法道,道法自然。＂意思是万物生长遵循自然规律,人类社会亦是如此。然而人类在掌握了改造自然的高超技术后,渐渐与自然背道而驰,导致资源、环境、生态、人类素质等问题接踵而至。在此背景下,我们比任何时候...
关键词：道法自然 教育生物学 生态环境 法天 人类社会 人法 虫黄藻 营养成分 这个世界 《瓦尔登湖》 
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