教育文本

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基于多层类别主题图模型的教育文本分类方法
《计算机与现代化》2016年第7期55-59,67,共6页李全 
湖北省教育科学"十二五"规划项目(2011B130);湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划项目(T201515)
在互联网大数据时代,网络教育资源信息以爆炸式增长。层次分类能满足大规模教育文本多类别、多层次的分类要求,但传统层次分类的类别表示模型存在向量高维稀疏、缺乏语义理解等问题。针对以上问题,提出一种基于多层类别主题图模型的教...
关键词：教育资源 层次分类 文本分类 主题图模型 概率矩阵 支持向量机 
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