教育信息技术

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基于教育信息技术的英语听说教学——以Unit 9 Can you come to my party?Section A听说课为例
《英语教师》2020年第10期103-107,129,共6页冯雅莉 
以人教版《英语》八年级(上)Unit 9 Can you come to my party?Section A 1a—2d听说课为例,阐释如何在英语课堂中运用教育信息技术,合理设计、安排听说课教学活动,从而提高学生的听力和口语能力。
关键词：教育信息技术 英语听说教学 一对一智慧课堂 精准教学 
中国教育技术协会“十三五”规划重点课题简要介绍
《英语教师》2019年第23期158-160,共3页
一、课题名称:教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验二、课题批准单位:中国教育技术协会三、课题负责人:刘兆义四、课题编号:P138五、课题主要研究内容(一)本课题的研究对象本课题以教育信息技术和英语教学的深度融合下的教学过程...
关键词：课题负责人 课题名称 教育信息技术 深度融合 数字化平台 英语教学 课题编号 教学模式 
中国教育技术协会“十三五”规划课题 教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验
《英语教师》2019年第21期157-157,共1页
“教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验”课题通过对研究对象的学习过程、英语教学过程进行实验研究,总结学生运用数字化平台进行英语学习的学习规律,探索运用信息技术的英语教学的教育教学规律,完善教育信息技术与英语教学深度...
关键词：英语教学 教育技术 信息技术 实验 规划 中国 数字化平台 学习过程 
中国教育技术协会“十三五”规划课题 教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验
《英语教师》2019年第20期157-157,共1页
“教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验”课题通过对研究对象的学习过程、英语教学过程进行实验研究,总结学生运用数字化平台进行英语学习的学习规律,探索运用信息技术的英语教学的教育教学规律,完善教育信息技术与英语教学深度...
关键词：英语教学 教育技术 信息技术 实验 规划 中国 数字化平台 学习过程 
中国教育技术协会“十三五”规划课题 教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验
《英语教师》2019年第15期156-159,共4页
“教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验”课题通过对研究对象的学习过程、英语教学过程进行实验研究,总结学生运用数字化平台进行英语学习的学习规律,探索运用信息技术的英语教学的教育教学规律,完善教育信息技术与英语教学深度...
关键词：英语教学 教育技术 信息技术 实验 规划 中国 数字化平台 学习过程 
中国教育技术协会“十三五”规划课题 教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验
《英语教师》2019年第11期156-156,共1页
“教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验”课题通过对研究对象的学习过程、英语教学过程进行实验研究,总结学生运用数字化平台进行英语学习的学习规律,探索运用信息技术的英语教学的教育教学规律,完善教育信息技术与英语教学深度...
关键词：英语教学 教育技术 信息技术 实验 规划 中国 数字化平台 学习过程 
中国教育技术协会“十三五”规划课题 教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验
《英语教师》2019年第10期159-159,共1页
“教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验”课题通过对研究对象的学习过程、英语教学过程进行实验研究,总结学生运用数字化平台进行英语学习的学习规律,探索运用信息技术的英语教学的教育教学规律,完善教育信息技术与英语教学深度...
关键词：英语教学 教育技术 信息技术 实验 规划 中国 数字化平台 学习过程 
中国教育技术协会“十三五”规划课题 教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验
《英语教师》2019年第5期159-159,共1页
“教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验”课题通过对研究对象的学习过程、英语教学过程进行实验研究,总结学生运用数字化平台进行英语学习的学习规律,探索运用信息技术的英语教学的教育教学规律,完善教育信息技术与英语教学深度...
关键词：英语教学 教育技术 信息技术 实验 规划 中国 数字化平台 学习过程 
中国教育技术协会“十三五”规划课题 教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验被引量：1
《英语教师》2019年第6期155-158,共4页
“教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验”课题通过对研究对象的学习过程、英语教学过程进行实验研究,总结学生运用数字化平台进行英语学习的学习规律,探索运用信息技术的英语教学的教育教学规律,完善教育信息技术与英语教学深度...
关键词：英语教学 教育技术 信息技术 实验 规划 中国 数字化平台 学习过程 
中国教育技术协会“十三五”规划课题 教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验
《英语教师》2019年第3期155-158,共4页
“教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验”课题通过对研究对象的学习过程、英语教学过程进行实验研究,总结学生运用数字化平台进行英语学习的学习规律,探索运用信息技术的英语教学的教育教学规律,完善教育信息技术与英语教学深度...
关键词：英语教学 教育技术 信息技术 实验 规划 中国 数字化平台 学习过程 
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