经典选读

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以创作带阅读——艺术院校文学经典选读课程改革方法探究
《教育观察》2019年第7期99-101,共3页吴亚娜 杨涵麟 
写作可以提高学生的批判性思维能力,激发学生的阅读兴趣,提升其阅读鉴赏的能力。四川美术学院文学经典选读课程,将阅读与写作有机结合,以写促读、以评促写。在实践中,教师应做到以下几点:深挖教材,寻找阅读与创作的结合点;课堂演绎,打...
关键词：以写促读 艺术院校 文学经典选读 课程改革 
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