经典选读

作品数：62被引量：14H指数：2
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相关作者：王珍李紫薇陈其艳李彩霞刘保庆更多>>
相关机构：中央社会主义学院北京大学重庆第二师范学院中南大学更多>>
相关期刊：《剑南文学（经典教苑）（下）》《中国图书评论》《艺术大观》《佳木斯职业学院学报》更多>>
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一流本科课程建设背景下“中外教育经典选读”课程建设路径探究
《科技风》2024年第35期44-46,共3页罗媛 
2024年广西高等教育本科教学改革工程项目“乡土文化融入小学教育专业教师教育课程的研究与实践”阶段性研究成果(项目编号:2024JGA393);广西科技师范学院2023年度校级本科教学改革工程“读—思—习—创”进阶模式引领定向师范生阅读素养提升的实践——以中外教育名著选读课程为例阶段性研究成果(项目编号:2023GKSYGB03)。
在一流本科课程建设背景下,针对师范专业教师教育课程“中外教育经典选读”传统课程教学中存在的问题,开展系列教学改革实践,从更新教学理念、明确课程目标、精选教学内容、整合教学资源、创新教学方法、调整考核方式六个角度革新教学,...
关键词：一流本科课程 中外教育经典选读 教育名著 
文化自信培养融入新时代大学外语课程思政的探索及思考--以英释国学经典选读课程为例被引量：1
《当代外语研究》2024年第4期52-60,共9页王昱 
湖南省哲学社会科学基金项目“新国际格局下中国外交话语风格转型及其外译研究”(编号21WLH02);中南大学课程思政建设研究项目“文化自信视域下英释国学经典选读课程思政研究”(编号2022KCSZ050)的阶段性成果。
文化自信和课程思政联系紧密、相互促进。文化自信作为课程思政的重要切入点和突破口,能为课程思政提供价值引领、内容来源和素材支撑。文化自信培养融入大学外语课程思政过程中应当遵循“教学目标重点聚焦文化自信培养、内容设计遵循...
关键词：文化自信 大学外语课程思政 英释国学经典选读 
雅俗共赏 正道津梁——张三夕教授《国学经典选读》评介
《中国图书评论》2023年第11期110-116,共7页陈天澍 
阅读经典是走进“国学”、体味传统的必由之路,《国学经典选读》扎根古典学术、观照现实生活,为当代人指示读古书的门径。该书采取经史子集四部分类的单元框架,以40篇选文为中心,通过题解、注释、思考题相结合的方式引导读者了解典籍、...
关键词：国学 经典阅读 通人之学 
英释国学经典选读课程对教师思辨能力的影响分析
《现代英语》2023年第20期1-4,共4页刘可红 
湖南省教育科学“十四五规划”课题“大学英语思辨教学目标达成的教师环节探究”阶段研究成果,课题批准号:XJK21CGD005,项目编号:ND214593
为达成思辨培养教学目标,英语教师自身思辨意识、水准至关重要。英释国学经典选读课程对教师思辨能力起着积极影响,主要表现为:课程本身思想性强、思辨特征突出,能够培育教师思辨能力;课程活动设计对教师思辨力要求较高,反向促使教师不...
关键词：思辨能力 英语教师 英释国学经典选读 
《英国文学经典选读》课程思政教学研究被引量：1
《北华航天工业学院学报》2022年第4期33-35,共3页康巍巍 
北华航天工业学院教研课题(JY-2021-53);河北省课程思政示范项目(KCSZ202103S);北华航天工业学院马克思主义理论和思想政治教育科学研究专项(KYSZ-2021-16)
本文按照《高等学校课程思政建设指导纲要》要求,以《英国文学经典选读》课程为例,在建构主义理论框架下,拟发现英美文学类课程中“课程思政”教学存在的问题,探索新时代下本课程“课程思政”实施的方法和路径,寻找文学课程属性和思政...
关键词：课程思政 教学研究 文学育人 
高校“混合+翻转”式课堂的构建与应用实践研究--以《中华传统教育经典选读》课程为例
《高教研究与实践》2020年第4期38-42,共5页隋勇 杜林俐 
重庆市2019年高等教育教学改革研究一般项目“以推动高校课堂革命为落脚点的混合-翻转式课堂模式探索及其应用研究”(项目编号193262);重庆第二师范学院2019年大学生科研重点项目“基于在线开放课程资源的“混合+翻转”式课堂构建与应用实践”(项目编号KY20190120)。
随着我国高校“课堂教学革命”的兴起,混合式学习和翻转课堂已成为高校突破课堂教学改革困境的重要途径。研究通过基于在线开放课程资源的“混合+翻转”式课堂教学模式构建以及在《中华传统教育经典选读》课程中的应用实践,探索推动高...
关键词：混合+翻转 课堂模式 构建 应用实践 
“传统与现代经典选读”教学模式探析——以海南大学“大学语文”课程改革为例被引量：2
《海南广播电视大学学报》2020年第4期95-98,共4页李彩霞 
海南大学教育教学改革研究项目“‘一带一路’战略与M00C式国际汉语教学互融性课程体系的构建与实践研究”(编号:hdjy1719)成果之一。
海南大学“大学语文”课程改革,已搭建起“传统与现代经典选读”课程群框架,课程设置充分考虑了学生和教师两方面因素,对学生和教师发展都产生了有利影响。从国际范围看,这一模式对国际汉语教学也产生了重要作用,还能在现代多元化社会中...
关键词：传统与现代经典选读 大学语文 改革 
“文学经典选读”课程中的诗歌教学——以郑敏《寂寞》的鉴赏为例
《神州》2020年第17期78-78,80,共2页李琳 
“文学经典选读”是我校少数民族预科教学开设的选修课程之一。关于“文学经典选读”课程中的诗歌教学,不仅要教授与传承文学经典,提高学生的诗歌鉴赏能力,还要在此基础上,逐渐培养学生的专业视野与人文素养,收获诗歌的美与生活的美。...
关键词：诗歌教学 寂寞 生命 
设计理论经典选读引发的思考
《艺术大观》2019年第35期0140-0140,共1页陈星宇 
设计方面有很多值得深度阅读的书目,例如《为真实的世界设计》《绿色律令》《公民设计师-论设计的责任》等,通过阅读这几本书,能更好的帮助自己对设计引发新的思考。从而让我们有更强的设计责任,从设计师的角度出发,更深入的关注那些真...
关键词：真实的设计 包装设计 设计责任 
终身学习视域下高职《经典选读》课程建设与改革研究
《汉字文化》2019年第19期41-43,共3页陈其艳 
2018年4月,我课题组进行终身学习视域下高职《经典选读》课程建设与改革研究。从课程建设调研到课程实施各个环节,进行了有益的探索。现将前期的收获做简要介绍,希望得到大家的批评指正,以期进一步改良调整。
关键词：经典选读 课程建设 
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