举例法

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品读史学名著,丰厚教师学养——读《全球通史》有感
《中学政史地（教学指导）》2020年第11期93-96,共4页康桂萍 
笔者在本文通过举例法来分析读《全球通史》四个方面的感悟。作者独特的视角和思路,为后人学习历史开辟了新的路径;作者深邃的思想和历史细节,充分展现历史学的魅力;将书中一些史料,作为出原创试题的素材;对书中几处作者的观点提出自己...
关键词：历史课堂 原创试题 历史细节 历史和现实 举例法 品读 教师学养 《全球通史》 
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