多媒体教材制作

作品数：10被引量：8H指数：2
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注意稳定性在多媒体教材制作中的应用被引量：3
《现代教育技术》2007年第2期36-38,共3页高晓晶 游泽清 
在多媒体教材的制作过程中,要充分利用学习者的认知规律,根据学习者的注意特性,运用文本、声音、图像、动画等各种手段,激发学习者的学习兴趣,使学习者的注意力始终集中在教学内容上,从而达到预期的教学效果。
关键词：多媒体教材 注意 界面 文本 声音 动画 
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