考试体制

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新课程问卷——教学理念与策略
《教师之友》2004年第3期55-55,共1页
<正>1.今天你如何看待“知识树”(知识体系:一课一得,得得相联等学科知识系统的传授术语)?你觉得在新课程中它们的地位如何?该如何改进?
关键词：课程改革 教学理念 教学策略 中小学 研究性学习 考试体制 
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