科学课程体系

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构建高职院校人文社会科学课程体系初探
《质量探索》2016年第5期119-,118,共2页赵然 
本文主要对高职学生的人文素质情况进行了较为系统的分析,通过分析之后我们发现了高职院校人文社会科学课程这一体系存在三个主要问题:首先高职院校学生的基本文化素质还需提高。其次,人文社会科学知识相对比较匮乏。第三,高职院校的人...
关键词：高职院校 人文社会科学课程体系 分析 探讨 
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