客观试题

作品数：74被引量：56H指数：3
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语言测试跨群体构念不变性检验的因子分析方法——以TEM8客观试题数据分析为例被引量：2
《外语教学》2009年第5期60-63,共4页汪顺玉 席仲恩 
重庆市哲学社会科学规划项目(2007)"语言测试偏差与公平问题研究"的成果之一
构念不变性是指测验所测量的构念在不同考生群体的意义是否具有可比性,它是从分数结构方面提供效度验证的重要指标之一。文章在分析构念不变性的涵义、价值和检验方法的基础上,使用因子分析方法分析了不同群体在TEM8数据上因子维度,使...
关键词：构念不变性 因子分析 因子一致性 
1986年高考英语试题琐谈
《外语教学》1987年第1期74-76,共3页李嘉祜 肖孝全 
一、关于试题。从总体来看,1986年高考英语试题是成功的。1、答案固定,计分客观。1986年高考英语试题以客观试题为主(第一、二、三、六题计60分整),半客观试题为辅(第四、五题计30分),并配以少量的主观试题(第七题,计10分)。而且第四、...
关键词：英语试题 抽样分析 客观试题 高考 主观试题 中学英语教学 考生 琐谈 填充法 相似之处 
论英语试题的编写
《外语教学》1985年第3期51-56,78,共7页万晋卿 
一、做好编题前的准备工作1、明确考试目的。不同的目的有与之相适应的不同性质的考试。不同性质的考试在试题的内容、份量、型式、难度和时限方面均不尽相同。本文所论主要是指广义上的考试,它包括教学前的摸底考试或预备考试,教学中...
关键词：主观试题 考试内容 英语试题 学生成绩 考试目标 不同性质 客观试题 多项选择题 题型 教学 
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