课程思考

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应用转型语境下的汉语国际教育专业古代文学课程思考被引量：1
《戏剧之家》2018年第3期147-147,共1页潘晓玲 
2015年辽宁省社科规划基金项目<推进辽宁省本科高校汉语国际教育专业转型发展的路径与对策研究>(编号L15BZW001)
针对汉语国际教育专业古代文学课程课时压缩、教法僵化、教材不适用、学生学习热情不高等现状,提出改革方案,认为要做好专业定位,灵活教法,提高学生兴趣。
关键词：汉语国际教育 古代文学 教法改革 
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