课程思考

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全流程“四位一体”课程思政体系构建——基于“财务管理”课程思考
《教育教学论坛》2025年第12期157-161,共5页袁智慧 
2023年度农经教指委本科教学改革与质量建设研究项目“‘财务管理’‘课程思政’示范课建设与实践”(NJX23107)。
教育的根本任务是立德树人,落实立德树人根本任务的战略举措是课程思政建设。“财务管理”课程是经管本科专业的必修和核心课程,在人才培养中具有重要的基础地位。基于我国资本市场成长和发展的实践,将专业教育与思政教育有机融合,构建...
关键词：“四位一体” 财务管理 课程思政 
基于中国哲学思想思辨传统及其特征的课程思考(下)
《语文建设》2025年第5期18-21,共4页黄厚江 王羽 
江苏省中小学教学研究第15期重点课题“基于小任务设计的高中议论文写作教学研究”(2023JY15-ZA161)阶段性研究成果。
三、语文课程培养学生思辨能力的建议。语文课程要更好地培养学生的思辨能力,发展和提升学生的思维素养,仅以舶来的西方理论作为支撑是远远不够的,必须基于中国哲学思想发展的思辨传统和特色进行课程定位和课程建设。1.基于中国哲学思...
关键词：中国哲学思想 语文课程 思辨能力 课程定位 学生的思维 课程思考 结构化 系统性 
基于中国哲学思想思辨传统及其特征的课程思考(上)
《语文建设》2025年第3期21-25,共5页黄厚江 王羽 
江苏省中小学教学研究第15期重点课题“基于小任务设计的高中议论文写作教学研究”(课题编号:2023JY15-ZA161)阶段性成果。
思辨是中国哲学思想发展一以贯之的传统。深入认识和理解中国哲学思想的思辨传统及其特征,对实现“思辨性阅读与表达”这一学习任务群的课程目标,对培养学生“思维的发展与提升”“文化的理解和传承”等核心素养,都是非常必要且有意义...
关键词：中国哲学思想 思辨 语文课程 
人工智能技术介入视觉传达设计专业课程思考——以文字与版式设计课程为例
《南京开放大学学报》2024年第4期51-58,共8页杨川 唐艺 
江苏省现代教育技术研究2022年度课题(2022-R-101592);三江学院高等教育研究课题(GJ2022009);三江学院2023年度教学建设与改革项目(J23011)。
人工智能时代的到来改变了原有生产模式与生产关系,设计师如何与人工智能协同设计成为当下教学关注的焦点。以文字与版式设计课程为例,将人工智能技术融入文字与版式设计课程,从设计生产行为的更新(行为层)、视觉传达设计教学文字与版...
关键词：人工智能 文字设计与版式设计课程 视觉传达设计 
田园拓展性课程思考
《小学科学》2024年第24期7-9,共3页吴颖 
小学科学的实践活动内容丰富,但常因课堂时间、空间、物质资源等因素,限制了学生长周期、有效地探究。教师可以结合学校的田园空间资源,开发田园性拓展课程,包括国家课程的拓展实践、学农种植的农耕实践,以解决真实问题的项目式学习,整...
关键词：小学科学 田园课程 拓展性课程 
象山的故事:中国美术学院建筑艺术系研究生理论模型课程思考
《美术教育研究》2024年第24期57-62,共6页徐天艳 
自2012年王澍获得普利兹克奖以来,中国美术学院象山校区作为其代表作品,进入大众视域已经十余年。十几年来,伴随着围绕这座校园的讨论,中国美术学院的教学活动在此发生,教师和学生也在此学习与生活,校园中的每个人都赋予了中国美术学院...
关键词：中国美术学院象山校区 象山全图 镜像 理论模型 
“激光先进制造技术与系统”课程教学思考
《电气电子教学学报》2024年第5期58-61,共4页王曦照 刁兆磊 曾令雨 生晶 
2022年教育部高等教育司国家级大学生创业训练项目(GCXLJ2209,GCXLJ2210);2023年教育部高等教育司国家级大学生创业训练项目(GCYXL2023001);2023年省级大学生创新创业训练计划创业训练项目(20230100286)。
随着新兴高科技产业的崛起,新工科人才的需求显著增长。“激光先进制造技术与系统”作为机械工程专业新开设的专业选修课,旨在培养新工科制造类人才。课程集光学、机械和电子等多学科于一体,知识理论体系复杂,同时要求学生具有较强的实...
关键词：学科交叉 激光先进制造 课程思考 
基于培养学生核心素养的高职心理健康教育课程思考
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0049-0052,共4页徐小菊 王昭昭 但耀卿 
在当今快速发展的社会中,高职学生作为未来职场的重要力量,他们面临着前所未有的挑战和压力。核心素养,作为当代教育的重要理念,强调学生的全面发展,包括知识、技能、情感态度等多个方面。随着教育的深入改革和社会对人才需求的日益多样...
关键词：核心素养 高职心理健康 教育课程 
中小学心理课教学设计中常见问题及对策研究被引量：1
《中小学心理健康教育》2024年第19期36-39,共4页赵欣 
在日常教研过程中,通过研读一定数量的心理健康课教学设计文稿,并观摩教师实际授课过程,发现教师在教学设计中存在五方面问题:教学主题选择不够聚焦、教学目标设置抽象模糊、教学活动之间缺乏逻辑关系、教学素材冗杂不适恰。针对上述问...
关键词：心理健康课 教学设计 课程思考 
表达性艺术治疗融入中学心理辅导课的探索实践被引量：2
《中小学心理健康教育》2023年第34期25-28,共4页张蓉 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“区域中小学挫折教育特色活动项目的开发与实践研究”(C-b/2021/02/48)研究成果。
表达性艺术治疗是在一种支持性的环境中运用各种艺术形式——绘画、音乐、舞蹈、手工制作、书写、戏剧、摄影等艺术媒介来促进个体心灵成长和治愈的辅导形式。因其具有“少指导重体验”和“非言语投射性”等特点,在中学心理辅导课中融...
关键词：表达性艺术治疗 心理辅导课 课程思考 
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