课堂教学素质化

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浅谈学生自主学习能力的培养
《课程教育研究》2014年第6期220-221,共2页张树香 
实施课堂教学素质化的今天，学生是学习的主人，在教学中要充分发挥学生的主体性，促使学生由“被动学习”。“接受学习”变为“主动学习”，”学会学习”。有道日：“授人以鱼，不如授人以渔”。把知识机械的传给学生，不如教给学生学...
关键词：学生自主学习 能力的培养 课堂教学素质化 学生的主体性 课堂教学质量 被动学习 主动学习 接受学习 
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