课堂授课质量

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优化有机化学课堂授课质量的初步探索
《药学教育》1998年第4期20-21,共2页吴雁 戚晓菲 李明军 
课堂是传授知识开发智能的场所,课堂讲授又是教学系统工程中的重要环节,讲授效果如何直接影响教学质量。我们多年从事有机化学教学工作,在如何提高有机化学课堂授课质量上作了一些努力和尝试,收到了良好的教学效果,达到了“教学相长”...
关键词：化学课堂 授课质量 思维能力 有机化合物 教学效果 教学系统工程 有机化学教学 定位效应 教学质量 习题教学 
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