课堂心理氛围

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课堂心理氛围之管见
《学苑教育》2013年第20期19-19,共1页黄苏霞 
教学过程是教与学的双边过程，学生是学习的主人，课堂上应充分发挥学生的主动性和积极性，力求使学生的学习从“要我学”变成“我要学”，从“厌学”到“乐学”，这就需要教师在教学过程中营造一定的“课堂心理氛围”。
关键词：课堂 心理氛围 兴趣 
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