课题研究法

作品数：12被引量：14H指数：2
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运用课题研究法探讨地理课堂教学被引量：1
《课程教育研究》2013年第32期167-167,共1页刘绍奎 
回归教学本真，探讨地理课堂教学的“有效性”、“有趣性”、“有序性”需要新的范式或方法。课题研究法就是以教学活动的内容（课程）和形式（教学方法）为研究对象，按照课题研究的基本程式，开展课堂教学范式的选择或课题式教学活动...
关键词：课题研究法探 讨 地理课堂教学 
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