老年教育事业

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创新发展老年电视教育——浙江老年电视大学问卷调查分析
《老龄问题研究》2007年第1期11-22,共12页
本文系浙江省社会科学联合会2006年重点课题研究成果
老年电视教育是以现代化远距离电视传播手段为教育载体的教育，老年电视大学是一所通过电视向广大老年学员传播科学文化知识的“没有围墙的大学”。本文结合浙江创办老年电视大学8年来的实践，通过对杭州、宁波、温州等地33个城乡教学...
关键词：老年教育事业 问卷调查分析 电视大学 电视教育 浙江 电视传播手段 科学文化知识 教学班 
老年教育价值之管见
《老龄问题研究》2006年第12期15-19,共5页刘芹茂 
科学的认识是事业创新发展的先导。我国老年教育的创业历史充分显示：它的建立与发展，是与人们对它的价值的认识有着密切关系的。时下对“老年教育价值”的研究所见成果不多，难以提升人们对老年教育的关注与推进。很有必要将这个问题...
关键词：老年教育事业 教育价值 管见 研究所 
发展老年教育事业与构建和谐社会
《老龄问题研究》2006年第1期19-25,共7页舒野 
构建社会主义和谐社会是党的十六大四中全会明确提出的一个新的重要思想和战略任务。什么是社会主义和谐社会呢？
关键词：社会主义 老年教育事业 和谐 党的十六大 重要思想 
加强老年教育是构建和谐社会的必然要求
《老龄问题研究》2005年第8期28-35,共8页吴醒黎 
构建社会主义和谐社会，是我国进入老年化社会后，党的十六届四中全会提出的适应经济社会发展新趋势、新特点的全面建设小康社会的重大任务。构建和谐社会，涉及社会各个方面，涉及社会每个成员，必然会对老年群体及其教育提出要求。笔...
关键词：老年教育事业 社会主义 必然要求 和谐 全面建设小康社会 六届四中全会 老年群体 发展新趋势 经济社会 
提升对老年教育的再认识
《老龄问题研究》2004年第9期38-43,共6页牛飚 
江泽民同志提出“老有所教，老有所学”的要求，许多人不理解，认为《老年法》中己经有“老有所学”要求，为什么还要提“老有所教”。我认为“老有所学”主要是从老年人角度出发，满足老年人的学习需要，而“老有所教”着重从社会发展...
关键词：老年教育事业 “三个代表” 中国 教育体制 教学内容 教学方法 
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