护理学基础实验教学

作品数：47被引量：141H指数：6
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运用“五常”管理法对提高护理学基础实验教学效果的观察与探讨被引量：6
《教育现代化（电子版）》2017年第3期198-199,共2页李雨昕 杨晓玲 杨茜 
目的:探讨"五常"管理法在护理学基础实验教学中的应用效果。方法:在护理学基础实验教学中,我院2012级护理本科2个合班作为教学班,其中1合班106人作为实验班,2合班110人作为对照班,在实验班采用五常法进行管理,对照班采取传统的普通管理...
关键词：五常法 护理学基础 实验教学 
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