新手-熟手-专家型教师

作品数：7被引量：267H指数：5
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相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
相关作者：汪海彬连榕陈宁卢家楣廖美玲更多>>
相关机构：黄山学院上海师范大学福建师范大学浙江工商大学更多>>
相关期刊：《黄山学院学报》《宁波大学学报（教育科学版）》《中国临床心理学杂志》《现代基础教育研究》更多>>
相关基金：国家社会科学基金全国教育科学“十五”福建省社会科学研究“十五”规划项目湖南省教育厅科研基金更多>>
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新手—熟手—专家型教师心理特征的比较被引量：222
《心理学报》2004年第1期44-52,共9页连榕 
全国教育科学"十五"规划 (批准号FBB0 110 3 8)项目;福建省社会科学研究"十五"规划项目
为了更深入地了解教师的教学专长发展 ,采用了量表法分别对 4 33名和 4 6 9名新手型、熟手型、专家型教师进行了教学策略、成就目标定向、人格特征和职业承诺、职业倦怠两个比较研究。结果表明 :在教学策略、成就目标、人格特征上 ,专...
关键词：新手-熟手-专家型教师 教学策略 成就目标定向 人格特征 职业承诺和职业倦怠 
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