新闻传播学科

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新文科视野下高校新闻传播学科教育改革--评《实践教学与新闻传播人才培养创新研究》被引量：7
《新闻与写作》2021年第3期F0003-F0003,共1页傅琳雅 
辽宁省教育厅科学研究经费项目“虚拟品牌社群的互动性对品牌忠诚度的影响研究”(WQGD2019007)。
新文科理念的提出推动学科教育向"跨界融合"方向发展,文科教育在教育理念、教育战略等方面发生了巨大变革。新闻传播学科需要扬弃传统纯文科模式,进行新文科模式的教育改革,培养适合数字时代需求的卓越人才。《实践教学与新闻传播人才...
关键词：新型人才培养 新闻传播学科 实践教学模式 文科教育 高校新闻传播 卓越人才 跨界融合 学科教育改革 
对话·反思·创新:新闻传播学科2018年度学术会议综述被引量：1
《新闻与写作》2019年第2期49-56,共8页林若野 张晓锋 
2018年,新闻传播学科召开了一系列具有时代特色与理论深度的学术会议,在不同类型的会议中,学者们就共同关心的议题进行了深入的讨论。本文通过对2018年召开的学术会议进行爬梳,并进行语义网络分析,认为本年度新闻传播学科所讨论的议题...
关键词：新闻传播 学术会议综述 语义网络分析 
信息技术变革背景下的新闻传播学科建设被引量：4
《新闻与写作》2018年第1期67-72,共6页张昆 王宇婷 
在信息技术迅猛发展的背景下,全球教育资源的分享、交流使得办学思想更加开放;国家综合实力的提升及其对教育的投入为学科建设奠定了厚实的物质基础。在高校间学科的激烈竞争中,学科评估制度成了引领学科建设的重要杠杆。由于目前的学...
关键词：信息技术 学科建设 新闻传播学科 新闻教育 
抓住新闻传播学科发展的历史性机遇——专访北京大学新闻与传播学院院长陆绍阳被引量：7
《新闻与写作》2018年第1期82-85,共4页么泳仪 张婧琪 孙志男 
北京大学新闻与传播学院成立于2001年,但北大新闻教育的历史却可上溯到一百年前。1918年,北京大学开设了中国高等院校中第一门新闻学课程,产生了“北京大学新闻学研究会”这个中国历史上第一个新闻学研究团体。一百年的巨变,用历史这面...
关键词：新闻传播学科 历史性机遇 北京大学 学院 新闻学课程 院长 专访 中国历史 
2017年新闻传播学研究的十大热点被引量：2
《新闻与写作》2017年第12期38-44,共7页周海娟 
国家社科基金重大项目"百年中国新闻史史料整理与研究(编号15ZDB140)的阶段性成果
2017年,我国新闻传播学术界围绕着理论界与实践上出现的新现象、新问题,展开了议题多元、视角丰富的新思考、新研究,其中习近平新闻思想、媒体深度融合、网络舆情、网络治理、网络视频、社交媒体、智能媒体、数据新闻、后真相、新闻传...
关键词：习近平新闻思想 媒体融合 网络 新闻传播学科 
学术研究宜站在中观和宏观层面——专访中国人民大学教授陈力丹被引量：1
《新闻与写作》2017年第10期69-73,共5页么咏仪 周文韬 张婧琪 
陈力丹，作为一名教育工作者，从一定意义上说，他的学术水平和学术素养已代表了一代人对新闻传播学探究的最高峰。他是多本高校新闻传播学科经典教材的作者，也是大家心目中的“学术大神”。他的学术论著无论从数量、质量还是引用率，...
关键词：学术研究 陈力丹 大学教授 中国人民 宏观层面 新闻传播学科 教育工作者 专访 
关于设立新闻传播学科冠名教授席的思考被引量：2
《新闻与写作》2017年第6期54-57,共4页张昆 
新闻传播教育的关键是师资,没有一流的师资,就不可能有一流的学院、一流的学生。在目前的办学体制下,现有的薪酬制度无法延揽一流的学者。在不改变既有薪酬制度的前提下,以增量改革的方式,募集社会资金,设立冠名教授席,对于激励师资队伍...
关键词：冠名教授 新闻教育 师资建设 
分流与转型:新闻传播学科2015年度学术会议综述
《新闻与写作》2016年第5期36-42,共7页张晓锋 程河清 周航屹 
2015年内,新闻传播学科召开了一系列多层次、广维度、高水准的会议。在林林总总的会议上,不同思想和观点,或是经历"针尖对麦芒"般的交锋,或是得到"千磨万击还坚劲"似的锤炼,火花四溅。本文爬梳且归纳这一年内召开的会议,盘点了2015年度...
关键词：新闻传播学术会议 热点 特点 会议综述 
马克思主义新闻学创新体系刍议被引量：6
《新闻与写作》2007年第5期27-28,共2页李彬 
若不着手建立自主的、完善的、科学的马克思主义新闻学创新体系,则中国的新闻传播学科与新闻传播教育势必遭到越来越多的潜在挑战,中国的新闻传播事业势必面临越来越大的现实危机。
关键词：马克思主义新闻学 创新体系 新闻传播教育 新闻传播学科 新闻传播事业 中国 科学 
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