机械类专业课

作品数：162被引量：316H指数：10
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地方应用型本科机械类专业课课程设计闭环式教学探究被引量：3
《农机使用与维修》2023年第5期111-116,共6页文学 朱梅玉 
教育部协同育人项目(201901214007、202102492012、202101314001、202101142074);邵阳学院校级教学改革研究项目(2018JG28、2021JG14)。
针对地方应用型本科机械类专业课课程设计的单向运行与学生能力培养不匹配问题,基于反馈控制思想,探讨了多层多环节闭环反馈的课程设计实施模式,形成以学生为被控对象,以学院、教研室、课程组、课程群、督导、任务下达、课题理解、方案...
关键词：课程设计 机械 闭环 多环节 能力培养 
机械类专业课人文教育路径探索
《农机使用与维修》2023年第5期117-121,共5页周红军 张荻 王宸 
教育部社科基金(20YJCZH150);湖北汽车工业学院课程思政教育教学改革研究专项课题(21mdsz27);湖北省教育厅科学研究计划(B2022275)。
课程思政是落实习近平总书记在全国教育工作会议中关于“三全育人”的重要体现,专业课人文教育作为高校课程思政重要组成部分是立德树人的“主战场”。以机电传动控制为例,在阐述专业课人文教育意义的基础上,分析专业课人文教育面临的...
关键词：人文教育 专业课 困境与对策 人文元素与融入点 
高职机械类专业课开展课程思政的探索与实践——以机械零件加工质量检测课程为例被引量：5
《农机使用与维修》2021年第10期116-118,共3页何科英 陈朵云 
立德树人是新时代高校思政工作的中心环节,专业类课程应该与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,构建全员、全程、全方位的育人体系。机械零件加工质量检测课程作为机械类专业的基础课,具有学时长、实践环节比重大的特点,教师可以充...
关键词：高职教育 课程思政 育人体系 
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