心电图知识

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相关领域:医药卫生更多>>
相关作者:房昕晖陈晓婕张琴杨苏萍秦国伟更多>>
相关机构:中国医科大学附属第一医院广西壮族自治区人民医院福建医科大学南京医科大学更多>>
相关期刊:《中国民康医学》《当代护士(上旬刊)》《常州实用医学》《健康必读(下)》更多>>
相关基金:广西面向农村和城市社区推广卫生适宜技术课题黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目更多>>
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心电图知识在急诊护理工作中的应用现状
《中西医结合护理》2023年第3期70-74,共5页耿胜华 彭伟 刘馨蕊 谢梦迪 董燕婷 高倩倩 张清晨 
本文对心电图知识在急诊护士预检分诊、经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管尖端定位以及急危重症护理等方面的研究现状进行综述,从而为推动心电图知识在急诊护士中的应用提供一定的参考。
关键词:心电图 预检分诊 PICC尖端定位 急诊护士 
心电图培训对低年资护士心电图知识掌握的效果分析被引量:8
《当代护士(上旬刊)》2018年第4期50-51,共2页赖和平 
目的了解心内科护士掌握心电图知识及识读异常心电图知识的情况,并针对其中的薄弱之处采取对策,让护士提高识读异常心电图的能力,保证危重患者的安全,提高护理质量。方法选取心内科58名护士为研究对象,从心电图产生的基本原理、心电图...
关键词:心内科护士 心电图知识 调查分析 对策 
心内科开展护士心电图知识培训措施与成效被引量:2
《中医药管理杂志》2017年第24期70-71,共2页陈金花 
目的:探讨心内科护士心电图知识培训措施,提高心内科护士心电图识别能力。方法:成立培训管理小组,编制教材,采用多种教学方法对心内科20例护士进行心电图的知识培训。评价培训后理论知识、操作技能和实例分析合格率。结果:培训后,20例...
关键词:心内科 护士 心电图 培训措施 
精诚所至 金石之开——记中国心电学会护士心电专业委员会在京隆重成立
《临床心电学杂志》2016年第4期311-311,共1页郭继鸿 姜琳 
(上接封三)百舸争流万紫千红成立大会后举办了“2016全国第一届护士心电图知识大赛”。临床实际工作中,常是护士要给患者进行着24小时的心电观察和监测,这使及时发现患者心电异常的重担落在护士肩上。因此,提高护士的心电图识别水...
关键词:心电图知识 专业委员会 护士 学会 中国 临床诊断 心电图识别 心电异常 
精诚所至金石之开——记中国心电学会护士心电专业委员会在京隆重成立
《临床心电学杂志》2016年第4期F0002-F0002,F0003,共2页
时至金秋,天高气爽.伴着丹桂飘香,2016年8月28日,在气势磅礴的北京国家会议中心“中国心电学会护士心电专业委员会隆重成立”(图1),并在护士心电专业委员会成立的当天举办了“中国首届全国护士心电图知识大赛”,各队参赛护士高水平的...
关键词:心电图知识 专业委员会 护士 中国 学会 
某地方医院急诊科护士心电图知识掌握情况调查分析被引量:2
《齐齐哈尔医学院学报》2014年第4期593-594,共2页黄月娥 
目的了解急诊科护士对心电图知识掌握情况,为继续教育培训提供依据。方法以问卷调查的方式,对该院急诊科17名护士进行调查。结果 17名护士中对心电图相关知识掌握总体达标率低,说明有待加强相关知识培训,才能适应临床需要。结论急诊科...
关键词:急诊护士 心电图 知识 分析 
心电图学习园地(二十)——动态心电图知识之基础篇
《中国实用乡村医生杂志》2013年第15期7-9,共3页房昕晖 
本文介绍动态心电图的相关基础知识。
关键词:动态心电图 基础知识 
心电图学习园地(二十一)--动态心电图知识之阅读篇
《中国实用乡村医生杂志》2013年第17期9-11,F0003,共4页房昕晖 
本文介绍动态心电图的阅读。
关键词:动态心电图 阅读 
浅谈护士使用多参数心电监护仪过程中存在的问题及防范对策
《牡丹江医学院学报》2012年第6期81-83,共3页李晓兰 
随着医疗技术的飞速发展,多参数心电监护仪已被广泛应用于临床,为病情的观察提供了可靠的依据,尤其为恶性心律失常患者赢得了宝贵的抢救时间。但在使用过程中,由于护士对心电图知识的欠缺和对仪器操作程序的不熟练,以及排除干扰和处理...
关键词:心电监护仪 护士 恶性心律失常  临床作用 心电图知识 医疗技术 抢救时间 
医学生临床实习过程中心电图快速识图能力的培养被引量:1
《牡丹江医学院学报》2012年第4期81-82,共2页高凤敏 吕恒娟 郭继芳 
牡丹江医学院教育科研项目(201001)
心电图是"诊断学"及"内科学"的重要教学内容之一,心电图知识广泛地应用于临床各学科,是医学生在医学实践中必须掌握的临床技能。同时,心电图也是测试医学生和临床医生的临床技能和各种医学考试的必考内容之一。在临床实习的教学实践...
关键词:心电图知识 培养医学生 临床技能 实习过程 能力 医学考试 教学内容 医学实践 
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