心理匹配策略

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情感维度心理匹配策略在护理教学中的应用
《全科护理》2013年第12期1139-1140,共2页宋爱梅 李星梅 陈良英 
[目的]探讨情感维度心理匹配策略在护理教学中的应用方法及效果。[方法]采用实验研究设计选择2010级护理1班、2班为研究对象,将1班作为实验组,2班作为对照组,实验组运用"情感维度心理匹配策略"指导教学,对照组采用传统的护理教学方法,...
关键词：心理匹配 情感维度 护理教学 
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