心理匹配策略

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利用好奇心支持性策略,激发智障学生的学习积极性
《小学教学研究》2019年第8期89-91,共3页解一丹 
"好奇陷阱策略""心理匹配策略"和"开启问题箱策略"等,不但极大地激发了智障学生的好奇心,而且还满足了智障学生成长的需要,在激发智障学生学习热情的同时,逐步增强了其学习的自信心。
关键词：智障学生 激发学习兴趣 好奇陷阱策略 心理匹配策略 开启问题箱策略 
地方高校情感教学提升策略的案例探索——以上海工程技术大学商科专业为例被引量：1
《上海工程技术大学教育研究》2018年第2期12-15,共4页王静 顾倩妮 杨小燕 
上海工程技术大学教学研究项目“地方高校情感教学提升路径探索与研究”(y201803001);上海工程技术大学课程建设项目“华商管理学(一)课程建设”(K201803002)
长期以来,我国教学理论和实践中存在着严重的重知轻情的教学失衡现象,部分高校情感教育缺失。本文对以情感教学心理学理论为依托的、在理论演绎和实践归纳基础上产生的情感教学模式进行阐释,介绍了情感教学的定义和作用。进一步,结合上...
关键词：情感教学地方高校 心理匹配策略 赋予情感策略 
心理匹配策略下高校体育教学内容体系的创新途径被引量：1
《当代体育科技》2017年第24期107-107,109,共2页刘景黎 
针对当前高校体育教学内容设置与高校学生体育学习需求之间所存在的偏失,运用文献综述法对心理匹配策略的内涵进行解析,对心理匹配策略引导下的高校体育教学内容体系的创新途径进行探讨。旨在于为切实满足广大高校学生体育学习的自主需...
关键词：心理匹配策略 高校体育教学 内容体系 创新 途径 
普通高中心理健康教育校本教材开发——基于心理匹配优化视角
《陕西学前师范学院学报》2017年第2期34-38,共5页吕泊怡 尹嗣彤 
从心理匹配的教材优化视角出发,自主提出了一套具有独特性的心理校本教材——实例多样式心理校本教材。以学生的兴趣、需要和存在的普遍问题为基础,选取若干主题,以开发案例、模拟情景、编排心理剧等形式予以呈现,从心理匹配的角度诱发...
关键词：校本教材 心理匹配策略 情感优化 心理健康教育 
心理匹配策略在小学数学教学中的运用
《福建基础教育研究》2015年第6期92-93,共2页郑容惠 
小学数学教学长期存在着重教学内容轻学习心理，重教学方法轻情感体验的弊端，影响了课堂教学效率。教师要将心理匹配策略引入到数学教学之中，从学生的学习角度和情感维度出发，制造认知冲突，引发求知欲望；设置悬念情境，激活探秘期...
关键词：小学数学 心理匹配 教学策略 
情感维度心理匹配策略在护理教学中的应用
《医学美学美容（中旬刊）》2014年第5期414-414,共1页马冬梅 魏娜 王国艳 
目的：分析总结情感维度心理匹配策略在护理教学中的应用效果及价值评估。方法选取我校2012级护理1班、2班为实验对象，两班人数均为53人，其中1班为实验组，2班为对照组，实验组的1班同学运用“情感维度心理匹配策略”进行护理教学，...
关键词：情感维度 心理匹配策略 护理教学 
由“期待视野”到“心理匹配策略”——语文阅读教学的形象导入
《福建基础教育研究》2014年第4期44-46,共3页刘芳 王家伦 
学生在接触阅读文本前存在自己的“期待视野”，会影响他们的阅读兴趣与效率。由于教材制定的限制性以及学生的差异性，教材内容很难符合每个学生的“期待视野”。教师可以根据“心理匹配策略”，在一堂课的导入环节利用设置悬念、创造...
关键词：期待视野 心理匹配策略 阅读教学 导入 学习心向 
情感维度心理匹配策略在护理教学中的应用
《全科护理》2013年第12期1139-1140,共2页宋爱梅 李星梅 陈良英 
[目的]探讨情感维度心理匹配策略在护理教学中的应用方法及效果。[方法]采用实验研究设计选择2010级护理1班、2班为研究对象,将1班作为实验组,2班作为对照组,实验组运用"情感维度心理匹配策略"指导教学,对照组采用传统的护理教学方法,...
关键词：心理匹配 情感维度 护理教学 
婴幼儿第二语言习得的心理匹配策略——内驱动力和外诱因的积极作用
《科技信息》2011年第19期I0171-I0172,共2页万涛 邹璐 
随着社会的发展,人们越来越重视自己小孩的教育问题,很多家长甚至从婴幼儿的时候就开始对自己的子女着重培养第二语言。本篇文章主要是从情感维度方面的婴幼儿第二语言习得活动中的心理匹配策略角度出发,针对养育者这个外诱因,婴幼儿自...
关键词：婴幼儿 第二语言习得情感维度 心理匹配策略 外诱因 内驱动力 
心理教学方法在教学策略中的影响
《赤峰学院学报（科学教育版）》2011年第5期194-196,共3页曹琳婧 
将旨在调节学生学习兴趣的两种与教材内容有关的情感处理策略——心理匹配策略和发掘情感策略,运用于英语教学;运用这两条策略对包含隐性情感因素的教材内容进行情感性处理,能直接激发学生对教学内容的学习兴趣,有助于其认识知识和积极...
关键词：心理匹配策略 发掘情感策略 教学心理学 教学策略 
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